- Знает алфавит (может правильно произнести буквы не по порядку)
- Знает счёт от 1 до 15 и может посчитать различные предметы
- Понимает простые вопросы о себе (имя, возраст, настроение, нравится/не нравится) и умеет отвечать на них
- Понимает простые инструкции (правила игры, задания и т.п.)
- Понимает простое описание предметов (цвет, размер, количество) и может сам описать знакомый предмет, используя наводящие вопросы
- Знает лексику по темам: семья, животные, части тела, погода, школьные принадлежности, игрушки и может спонтанно использовать её в речи
- Понимает на слух и по картинкам основное содержание простых текстов, может кратко ответить на вопросы по картинке или по прослушанному тексту
- Может скопировать написание коротких слов и фраз

- Понимает алфавит (не бездумное заучивание, а способность написать слово по буквам под диктовку)
- Понимает простые фразы и умеет отвечать на них
- Понимает вопросы о возрасте, имени, хобби, одежде, цветах, еде и животных.
- Понимает простое описание людей (возраст, настроение, внешность и что делают)
- Понимает описание предметов (количество, размер, местоположение)
- Может назвать людей и объекты (семья, животные, школьные принадлежности, домашние предметы)
- Может описать объект или животное (количество, цвет, размер, местоположение)
- Может ответить на простые вопросы 'да/нет'
- Может писать слова, фразы и простые предложения

- Понимает простые диалоги на знакомые темы при помощи картинок
- Может выразить согласие или несогласие, используя простые короткие фразы
- Может ответить на вопросы по знакомым темам простыми фразами или предложениями
- Может описать объект, картинку или действие
- Может рассказать очень простую историю при помощи картинок
- Может задать простые вопросы о настроении, привычках и предпочтениях
- Может читать и понимать короткие тексты при помощи картинок
- Может писать короткие простые фразы и предложения по картинкам и знакомым темам
- Может писать простые предложения о том, что нравится и не нравится

- Понимает сложные инструкции
- Понимает описание объектов, людей и событий
- Понимает простой разговор на повседневные темы
- Может задавать вопросы на повседневные темы
- Может рассказывать короткие простые истории, используя воображение или картинки
- Может говорить о действиях в прошлом
- Может понимать текст, даже если встречаются незнакомые слова
- Может связывать предложения при помощи союзов «потому что, затем, и»
- Может письменно описать объекты, картинки, действия

- Понимает неупрощенные инструкции и сообщения (напр. правила игры, информацию о переносе занятия, расписания и т.п.)
- Понимает на слух разговор на знакомые, повседневные темы, впоследствии может пересказать основное содержание разговора
- Понимает вопросы на повседневные темы, может развернуто ответить на них и задать аналогичные вопросы собеседнику
- Достаточно бегло читает тексты, содержащие знакомую лексику и грамматику
- Знает слова по темам: семья, животные, хобби, школа и школьные принадлежности, части тела, спорт, погода, времена года, эмоции
- Понимает сложные предложения в настоящем и прошлом, может говорить о своих действиях в настоящем и прошлом времени
- Может ответить на вопросы по картинке или по содержанию текста
- Может выразить своё мнение по теме, используя фразы «Я (не)согласен», «потому что» и т.п.
- Может написать короткое письмо, заполнить форму с личными данными
- Может составить письменное описание предмета или события
- Может написать короткую историю по картинкам или о себе